Nowy rok szkolny to nowe wyzwania technologiczne zarówno dla uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Nie sposób zaprzeczyć, że żyjemy już w hybrydowym świecie, a cyfrowe formy pracy i współpracy to obszary, w które należy poczynić największe edukacyjne inwestycje. Dzieci, młodzież i dorośli coraz częściej są zagubieni w gąszczu wizerunków swoich, znajomych i obcych w mediach społecznościowych. O manipulację i nieprawdę teraz łatwiej niż kiedykolwiek! Jak się w tym nie pogubić?

Bądź najlepszą wersją siebie! – codziennie bombardują nas przekazy z każdej strony. Czy jednak cena wyśrubowanych oczekiwań co do ciała, osiągnięć i stylu życia nie będzie za wysoka dla młodych ludzi, którzy staną się przesadnie ,,wyregulowanymi” dorosłymi? W jaki sposób technologia ma wspierać ich rozwój, a nie wprowadzać w kompleksy?

Życie rozgrywające się na ekranach urządzeń upośledza zdolności poznawcze, komunikacyjne i relacyjne młodzieży, dlatego w roku szkolnym 2023/2024 warto wprowadzić podział na budowanie nawyków online i offline, które pomogą uczniom zapanować nad cyfrowym chaosem, w jaki zostali porwani.