W dzisiejszym odcinku dowiemy się, czym są i do czego służą prosylogizmy oraz, jak bronić się przed fałszywymi alternatywami, które mogą być nam stawiane w trakcie dyskusji. Opracowanie tekstów: dr hab. Jan Franciszek Jacko, prof. UJ >> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<
Dzisiaj rozpoczynamy nowy cykl: zajrzymy do świata technologii w weterynarii. Sprawdzimy, jak rozwija się branża związana z leczeniem zwierząt, czy dotarły tam roboty do operacji czy inne techniczne nowinki znane już w medycynie ludzi. Nie zabraknie też trudnych pytań o sens leczenia zwierząt i jak w tym całym świecie zabiegów, protez i chorób odnajduje się kundelek? Naszym gościem będzie producent nowoczesnych protez, modeli chirurgicznych zwierząt, ale i naukowiec – Mateusz Pawlik z Cabiomede >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
W dzisiejszym odcinku dowiemy się, jaką funkcję pełni zadawanie pytań w sporze i w jaki sposób bronić się przed pytaniami, w których zawarta jest krzywdząca dla nas teza. Opracowanie tekstów: dr hab. Jan Franciszek Jacko, prof. UJ >> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<
Ten temat powraca: czy sztuczna inteligencja to szansa na przyspieszenie naszej pracy czy zagrożenie? Ta kwestia podejmowana jest również przez artystów czy reportażystów. Zapraszamy na rozmowę z Antonim Rokickim ze Studia Reportażu i Dokumentu Polskiego Radia, który rozmawiał z maszyną i zrobił o tym kreatywny reportaż. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Czy książki, bajki można przepisywać jak pigułki na różne problemy psychiczne i emocjonalne? O czym tak naprawdę jest baśń o „Czerwonym Kapturku” i gdzie po raz pierwszy opowiadano o „Kopciuszku”? O tym w „Pokoleniu jutra” porozmawiamy z Joanną Piekarska prezeską polskiej sekcji IBBY czyli Międzynarodowej Izby ds. Książek dla Młodych a także kierowniczką Zakładu Edukacji Bibliotekarskiej w Bibliotece Narodowej w Warszawie. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
W dzisiejszym odcinku dowiemy się, że synonimy nie służą tylko do wprowadzenia odbiorcy w błąd, ale pomagają nam również przestrzegać zasad dobrego obyczaju językowego. Wymieniamy też kompetencje, jakie potrzebną są do opanowania sztuki synonimii. Opracowanie tekstów: dr hab. Jan Franciszek Jacko, prof. UJ >> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<
Ten temat powraca: czy sztuczna inteligencja to szansa na przyspieszenie naszej pracy czy zagrożenie? Ta kwestia podejmowana jest również przez artystów czy reportażystów. Zapraszamy na rozmowę z Antonim Rokickim ze Studia Reportażu i Dokumentu Polskiego Radia, który rozmawiał z maszyną i zrobił o tym kreatywny reportaż. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Bookstagram to społeczność na Instagramie skupiająca się wokół książek i czytelnictwa. Członkowie bookstagramu tworzą estetyczne zdjęcia książek, dzielą się recenzjami. Jak ocenia bookstagram Joanna Piekarska prezes IBBY Międzynarodowej Izby ds. Książek dla Młodych? >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
W dzisiejszym odcinku poznacie 5 taktyk, jak odeprzeć erystyczne eufemizmy i obronić się przed synonimią w trakcie dyskusji. Opracowanie tekstów: dr hab. Jan Franciszek Jacko, prof. UJ >> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<
Jak sztuczna inteligencja wpływa na rynek wydawniczy? Czy jest zagrożeniem dla twórców czy pomocą? O tym w „Pokoleniu Jutra" rozmawiamy z Joanną Piekarską prezes IBBY - Międzynarodowej Izby ds. Książek dla Młodych. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<