najnowsze podcasty
Wybierz cykl podcastów:
#Mediachallenge
Zobacz listę odcinkówErystyka
Zobacz listę odcinkówPokolenie jutra
Zobacz listę odcinkówJak cyberprzestępcy wykorzystują strony do sprzedaży biletów na mecze czy koncerty?
Pewnie każdy z nas chociaż raz w życiu przeżył zawód wynikający z faktu, że nie udało nam się zdobyć biletu na ulubiony koncert czy ważny mecz. Cyberprzestępcy doskonale wiedzą, jak się czujecie i próbują to wykorzystać. Zawsze, gdy odbywają się wielkie koncerty, następuje wysyp fałszywych stron sprzedających bilety. Często wyglądają tak samo jak te prawdziwe. Jedyne, co ich różni to cel. Te fałszywe chcą po prostu wyłudzić od Was pieniądze. Jak się przed tym bronić? Jest kilka ważnych zasad, które nie pozwolą Wam stać się ofiarami oszustów. Opowiada o nich Anna Kwaśnik, specjalistka z NASK. Przestrzega też o tym, o czym większość ludzi nie wie, że odsprzedaż biletów nie jest zgodna z prawem. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Wakacje, miłość i praca sezonowa
Jak nie stać się ofiarą handlu ludźmi, nie dać się wmieszać w przestępstwo prania brudnych pieniędzy, czy nie dać się nabrać na inwestycyjne cuda? Wakacje to okres, gdy nieco rozluźnieni i porwani „wakacyjną” atmosferą stajemy się łatwiejszym obiektem dla różnego rodzaju przestępców. Bardzo często działają oni w interencie, próbując różnymi sposobami zwrócić uwagę potencjalnych ofiar. W efekcie wakacyjna miłość może przerodzić się w dramat związany z handlem ludźmi, a praca nie wymagająca wielkich umiejętności i co ważne, dobrze płatna, w nieświadomy udział w finansowym przekręcie. Anna Kwaśnik, specjalistka z NASK podaje w bardzo przystępny sposób kilka rad, które pozwolą każdemu ustrzec się, przynajmniej przed niektórymi, problemami. Warto posłuchać. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Pokaż mi swoje media społecznościowe, a powiem Ci, kim jesteś
Czas wakacji to okres, kiedy rozluźnieni i zaaferowani letnią atmosferą często zapominamy o naszym bezpieczeństwie cyfrowym. Tymczasem niewinne wrzucanie zdjęć, filmów czy dzielenie się informacjami, gdzie jesteśmy i co robimy, może potencjalnym przestępcom dać olbrzymią dawkę wiedzy o nas i w ten sposób zagrozić również naszemu bezpieczeństwu fizycznemu.Co zrobić, by publikowane przez nas informacje były dostępne jedynie dla osób, którym chcemy je przesłać? Jak zabezpieczyć nas i naszych bliskich przed, nieraz mimowolnym, udostępnianiem naszych śladów w internecie i sieciach społecznościowych?Na te i wiele innych pytań odpowiadają zaproszone przez nas ekspertki z NASK: Anna Kwaśnik i Beata Frankiewicz. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
MEDIAchallenge: słoneczne i (cyber)bezpieczne wakacje
Choć wakacje kojarzą się z beztroską i odpoczynkiem, to przestępcy często wykorzystują ten okres, aby zaatakować niewinne osoby. Podczas spotkania ekspertki z NASK - Anna Kwaśnik i Beata Frankiewicz - omawiają potencjalne zagrożenia oraz podpowiadają, jak skutecznie się przed nimi chronić. Przybliżają najpopularniejsze metody ich ataków oraz pułapki, na jakie możemy natrafić podczas poszukiwania wakacyjnych okazji, takich jak fałszywe wyprzedaże, atrakcyjne oferty last minute czy fałszywe bilety. Przedstawiają praktyczne wskazówki, jak rozpoznać takie oferty i podejrzaną stronę internetową. Uświadamiają, dlaczego warto zadbać o swoją prywatność i jak chronić profile w mediach społecznościowych. Poruszają kwestię ryzyka związanego z inwestycjami w okresie wakacyjnym, oszustwami w dziedzinie finansów oraz fałszywymi ofertami zatrudnienia. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Wirusy i konie trojańskie
W dzisiejszym odcinku powiemy o koniach trojańskich i wirusach. Nie będzie to jednak materiał z historii czy biologii, tylko krótkie wprowadzenie do jednego z problemów naszego bezpieczeństwa, z którym większość z nas miała nieprzyjemność się spotkać. Wirusy i konie trojańskie to programy, o których zapewne każdy, kto ma komputer słyszał. Nasz ekspert Zuzanna Polak z NASK objaśni nam ich działanie oraz różnice. Powie też, do jakich celów używają ich cyberprzestępcy. Opowie też o kilku zasadach, które pozwolą nam, jeśli nie uniknąć, to przynajmniej zminimalizować szansę zakażenia naszych komputerów czy smartfonów tym złośliwym oprogramowaniem. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Czy można shackować odkurzacz?
W dzisiejszym odcinku porozmawiamy o tym, czym jest hotline i jakie zagrożenia niesie „internet rzeczy” (IoT). W wielu polskich domach zawitały urządzenia, którymi można sterować przez internet. Najczęściej służy do tego aplikacja zainstalowana na smartfonie, która łączy się z domowym sprzętem. Tak działają popularne odkurzacze, ale również sterowana zdalnie klimatyzacja, systemy monitoringu czy cyfrowi asystenci. To bardzo wygodne, ale również niesie ze sobą potencjalne niebezpieczeństwo. Urządzenia te są połączone z internetem i niestety bardzo często są słabo zabezpieczone przez producentów. W efekcie hackerzy mogą się do nich włamać. Po co? Na przykład, by użyć nasz odkurzacz do kopania kryptowalut lub po prostu, by zrobić nam psikusa. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Hazard w internecie, helpline i hejt
W 15 odcinku „Pokolenie jutra” zajmiemy się zjawiskami, z którymi wiele osób zetknęło się w internecie. Jednym z nich jest hazard, który przyjmuje różne formy: od internetowych kasyn i zakładów bookmacherskich po… konkursy z nagrodami. Ponieważ wszelka działalność związana z hazardem jest regulowana przez prawo, warto wiedzieć, czego nie robić, by nagle nie okazało się, że łamiemy przepisy. Hejt jest powszechny w sieci. Gdzie go zgłaszać, jeśli na niego natrafimy albo padliśmy ofiarą „języka nienawiści”? To tylko część pytań, na które znajdziecie odpowiedź. Na koniec: czym się różni helpline od helpdesk i czy możemy zgłaszać wszystkie problemy? A może tylko te związane z internetem? >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Hakerzy, haktywiści i happy slapping
Haker i hakerzy kojarzą się z osobami, których wiedza na temat komputerów oprogramowania wydaje się być magiczna. W dzisiejszym odcinku “Pokolenia Jutra” Zuzanna Polak z Centrum Bezpieczeństwa NASK objaśnia, kim są hakerzy. Odpowiada też na pytanie dotyczące wojska. Innym poruszanym tematem audycji jest happy slapping. To niezwykle groźne dla ofiar zjawisko, które na szczęście pojawia się coraz rzadziej w szkołach. Ważną rolę zapobiegającą odgrywają influencerzy, youtuberzy i osoby, które są dla dzieci i młodzieży autorytetem. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<< Zapraszamy.
Kim jest szary kapelusz i czy ma coś wspólnego z Gandalfem?
W powszechnej świadomości istnieje przeświadczenie, że hakerzy to osoby o złych intencjach, które wykorzystują swoje umiejętności, by wykradać dane czy pieniądze. Tymczasem wyróżniamy kilka typów hakerów. Na przykład white hat (biały kapelusz) to specjalista, który wykorzystuje swoje umiejętności, by chronić bezpieczeństwo nasze lub organizacji. Black hat (czarny kapelusz) to jego alter ego - osoba, która jest przestępcą. Łamie zabezpieczenia i dokonuje cyberprzestępstw. Kim jest w takim razie grey hat (szary kapelusz)? O tym m.in. dowiecie się z najnowszego odcinka podcastu ,,Pokolenie jutra”, w którym Zuzanna Polak z Centrum Cyberbezpieczeństwa NASK opowie o szarych kapeluszach, ale również o tym, czym jest child grooming i kiedy przydaje się geolokalizacja. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<< Zapraszamy
#MEDIAchallenge: potencjał sztucznej inteligencji a horyzonty edukacji
Nie ustają dyskusje na temat zagrożeń, jakie niesie sztuczna inteligencja w naszym życiu, ale też w edukacji. Najczęściej jest to wizja uczniów czy studentów, za których prace pisze np. ChatGPT. Zaprosiliśmy dwóch ekspertów: prof. ALK dr hab. Aleksandrę Przegalińską-Skierkowską oraz dr Bartłomieja Balcerzaka, by zapytać ich o pogląd na temat wykorzystania AI w edukacji. –Co najmniej od połowy XIX wieku mamy do czynienia w środowisku edukacyjnym z replikacją fikcji albo fabrykowaniem fikcji. Nauczyciele coś zadają, uczniowie czy studenci coś tam piszą, korzystając z różnych zasobów. Weryfikacja tego, skąd pochodzą różne treści prac, jest bardzo trudna. Być może czas zapytać o weryfikację skuteczności tej metody w czasach internetu i sztucznej inteligencji – przekonywała prof. Przegalińska. Prowadzenie: dr Paulina Prędotka - dyrektor Centrum Edukacji Medialnej. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<< Zapraszamy.
